Uuring on oluline ja eriline seetõttu, et käsitleb just lapsevanema hinnangut koolile – üldises uurimistuhinas on see seni suuresti tagaplaanile jäänud.

“Mina küsitlesin näiteks viitsadat maal ja linnas elavat lapsevanemat,” selgitab Tröner, kelle arvates on väga oluline, et meil tekiks arusaam – lapsevanema olukorda tuleb uurida läbi tema enda, sest just nii koorub välja tõde tõelisest elust.

Pikemalt loe juba homsest Maalehest!