Kas mobiilsed seadmed nagu nutitelefonid ja tahvelarvutid on last reaalsusest võõrandavad paharetid? Või on tegu hoopis tööriistadega, mida saab kasutada õppeprotsessis, soodustades aktiivseid õppijakeskseid õpitegevusi, mis omakorda aitavad valmistada ette pädevad ja iseseisvad tööturu vajadustele vastavad kodanikud. Tallinna Ülikooli teadlaste sõnul on uuringuid, mis viitavad mobiilsete seadmete kasutamise positiivsest mõjust õpilaste kaasatusele ja enesetunnetusele matemaatikatundides. 
Loe Kaire Talviste artiklit SIIT.

Avalehele
2 Kommentaari
Loe veel: