Ühtse Eesti kooli projekt aitab kaotada kastisüsteemi, mis jagab lapsed omadeks ja võõrasteks

“Meil on Eestis justkui kastisüsteem – on nii-öelda omad ja siis on võõrad,” ütleb Tartu Ülikooli haridustehnoloogia professor, RITA-rände projekti lõimumistöörühmade koordinaator Margus Pedaste. “Me tahame seda, et kõik Eesti lapsed saaksid hea hariduse. Et me ei eristaks inimesi.”

Pedaste sõnad võtavad kokku RITA-rände projekti osa, mis kirjeldab ühtse Eesti kooli ideed. Projekt kestis kolm aastat ja annab soovitusi, kuidas muukeelseid inimesi paremini integreerida ja lõpetada inimestel vahetegemine.

Pedaste ütles Maalehele, et on sügavalt veendunud, et meil on võimalik oma rahvusidentiteeti, kultuurilist identiteeti ja keelt säilitada pigem sellises situatsioonis, kus me tekitame ka teistes inimestes usku, austust ja väärtust selle vastu. “Mitte niimoodi, et me ütleme, et see on meie oma kinnise grupi asi ja see ei ole teie jaoks. Me peame võitma sõpru, mitte tekitama vaenlasi,” räägib Pedaste.

Vaata Maalehe artiklist, kuhu uussisserändajad oma lapsed õppima panevad ning miks see tekitab tulevikus probleeme, kui enamik asuvad õppima venekeelsetesse koolidesse.