Teatripäev Aakres: Lastele sai teatritegemise lavatagune elu tuttavamaks

Teatris töötab väga palju tegelasi. Näitlejad on kõigile näha, kuid on palju neid, keda me kunagi ei näe, aga kelleta etendus valmis ei saa. Teatripäevaks tegime oma teatri, et kõiki neid ameteid proovida. Õigem oleks küll rääkida kuuest väikesest nukuteatrist.

Kunstitunnis valis iga klass endale sobiva viisi teatri tegemiseks. Varjuteater, käpiknuku- ja tikutopsiteater, need on vaid mõned näited erinevatest nukuteatri võimalustest. Valmistati ise nukud, kirjutati ühiselt näidend, lavastati see, joonistati- kujundati kavaleht ja tehti muudki, mida ühes teatris on vaja teha. Mõni klass tegi oma näidendile ka muusikalise kujunduse kas klaverit mängides või plaadimuusikat kasutades. Teatri direktor tegi tähtsaid otsuseid ja tuli välja, et direktor ei olegi nii kerge olla. Ühistegevuse õnnestumiseks on tähtis koostöö. Kõik teavad Krõlovi valmi luigest, haugist ja vähist, mis näitab, et mitte ainult idee ei pea olema ühine, vaid ka tegutsemisviis. Lapsed tegid otsast lõpuni oma teatri ise valmis. Proovide tegemine tundus nii mõnelegi igav - milleks veel seda vaja. Kuid ega nukk ise näitle, nuku paneb elama ikkagi näitleja.

Esietendus toimus 29. märtsil, publikuks kogu lastaed ja õpetajad ning töötajad. Saali sisenemisel tuli lunastada pilet nagu päris teatris. Etendused olid väga eriilmelised - komöödia, seiklusjutt, muinasjutte ja isegi üks õuduslugu. Näitlejad lõpuks kummardasid ja aplaus kestis kaua. Oli tore päev!

Ja siis saabus üllatus! Järgmisel nädalal kutsus lasteaed koolipere enda juurde teatrisse. Lasteaia lapsed kandsid ette näitemängu "Hunt ja seitse kitsetalle" ning kaks luuletust lavalise liikumise ja isemeisterdatud nukkudega. Teemaks oli neil kevade saabumine ja sellega kaasnev lumememmede sulamine. Väikesed näitlejad võtsid teatritegemist suure õhinaga. Lasteaia ruumides polnud ammu nii palju lapsi koos olnud.

Lastele sai teatritegemise lavatagune elu ka tuttavamaks, nad said olla nii lava taga kui ka ees.