Uurimuslik päev Sagadis

Uue gümnaasiumi riikliku õppekava (2011) gümnaasiumi sihiseades rõhutatakse, et gümnaasiumi ülesanne on luua tingimused, et õpilased omandaksid teadmised, oskused ja väärtushoiakud, mis võimaldavad jätkata tõrgeteta õpiteed kõrgkoolis või gümnaasiumijärgses kutseõppes.

Samuti sätestatakse, et gümnaasiumi   lõpetades kasutab õpilane erinevaid õpistrateegiaid ja oskab koostada uurimistööd. Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse (2010) § 31-s kehtestatakse gümnaasiumi lõpetamise tingimused. Gümnaasiumi lõpetamiseks peab õpilane sooritama rahuldavalt õpilasuurimuse või praktilise töö. Seega on gümnasistil nii kooli lõpetamiseks kui ka selleks, et tal kujuneksid vajalikud elus toimetuleku pädevused, vaja koostada uurimistöö.

Uurimistöö ettevalmistamiseks osalesid 29. oktoobril 10. b ja 11. b õpilased õpilasprogrammis  „Uurimuslik päev Sagadis". Päeva käigus viidi õpilased kurssi uurimusliku õppe põhimõtetega, teadusliku ja läbiviidavate uurimuste sisuliste erinevustega. Tutvuti erinevate katse- ja vaatlusvahenditega. Praktiline töö viidi läbi rühmades. Iga rühm sai ühe teema, mida uurida ning vastavad vahendid ja juhendaja katse edukaks läbiviimiseks. Peale katse sooritamist analüüsisid õpilased tulemusi ja koostasid ettekande. Päeva lõpus esitati ettekanna ülejäänud klassile.

Õpilaste tagasiside: oli huvitav, oli kasulik ja arusaadav, oli võimalus ise tegutseda, oli võimalus kogetut  omavahel vahendada ja meetodid olid mitmekesised.